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耐心:少儿钢琴培训选择好教师的基本要求一

所属分类:艺校问题    发布时间: 2020-01-11    作者:咏飞扬艺校
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耐心:少儿钢琴培训选择好教师的基本要求一
从一定程度上来说,没有愚笨的孩子,只有愚笨的教师。研究与经验均表明,儿童学琴过程中出现的许多问题是由于教师没有掌握器乐学习的规律造成的,而不是孩子的问题。

教师应根据孩子的能力和水平不断调整教学方法。比如许多孩子在演奏程度较高时还不识五线谱,就是因为教师对五线谱教学规律不甚了了;孩子反复出现同一错误往往并不是注意力不集中的问题,而是注意力分配不合理造成的。在教学中,笔者根据少儿的年龄、心理等特点,让孩子弹一段时间琴,就让他们玩一下玩具或者唱唱歌、跳跳舞,或陪他们打打羽毛球,之后再弹琴,这样对于刚接触琴的孩子来说,就感觉不到乏味,而且学得比较快。“看看、玩玩、听听、试试”是对少儿钢琴教育.有效的方法。教师拔苗助长、家长急功近利的思想都有害少儿的身心发展。