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2-4岁儿童艺术创意宝宝班

该课程适合2-4岁的宝宝学习,设置互动游戏和情景教学,通过五官感知训练帮助孩子认知艺术。设置亲子课堂,让父母和宝贝一起学习快…

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课程简介:
该课程适合2-4岁的宝宝学习,设置互动游戏和情景教学,通过五官感知训练帮助孩子认知艺术。设置亲子课堂,让父母和宝贝一起学习快乐成长。更有的各种有趣辅助工具和新奇的创作材料,提升孩子的兴趣和自信心,有效激发孩子对艺术的感知能力和求学欲望!让宝贝“玩”起艺术来!

课程详情:  
2-4岁的宝宝处于秩序、感觉、运动、细节、语言的敏感期,其他一些类如联想、逻辑思维、社交愿望刚刚开始萌芽。为该阶段的孩子设计了创意宝贝级的课程,让孩子在玩耍中感受艺术的魅力,主要以快乐的教学为主要的培训目标的。还会设置丰富多样的亲子游戏,让孩子们可以在有趣的游戏中感知艺术,激发求知欲和好奇心。

课程特色: 
主题丰富形式创新        
我们有信心也有能力做出承诺:课程永不重复。开拓视野是激发想象力的基础,兴趣是学习新事物的好动力。我们坚信兴趣不灭,创意就不会泯灭。

洞彻孩子全面进阶        
对2-12岁各个阶段的艺术教育都有丰富的理论知识与实践经验。针对不同年龄的发展特点,我们无论是在课程时间、课程内容、还是教学形式、教学目标上都遵循科学严谨的体系。

自由空间快乐探索        
交互式教学模式,通过破冰、导入、头脑风暴、热身、创作、分享等环环相扣的教学形式,创造了一个让孩子感到既安全、有趣,又能碰撞出精彩创意的充满灵感的环境。在这里,我们鼓励“无需”和“没有橡皮擦的课堂”。这样的教学形式与课堂氛围,帮助孩子突破障碍,自由探索,激发孩子的想象力和创造力。

雄厚师资小班教学        
这里的老师都具备艺术专业或教育心理专业的教育背景,同时必须通过严格的内部培训与实践,得到美国总部颁发的教学资格证书后,才可担任教学工作。此外,为了保持稳定的高品质的教学质量,我们每周进行教学研讨,定期进行内部考核。

坚持小班教学,每个班级至少配备2名老师,确保关注每一个孩子的个性、能力与参与度,真正实现个性化的指导与服务。

关爱关注共同成长        

为了孩子的健康,我们只使用安全无毒的高品质艺术材料。每位小会员都有自己专属的成长手册,老师在细心观察孩子的内在需求和个性特质后,就孩子各方面综合能力进行书面评估,跟踪成长。我们同时通过课后沟通、电话拜访等多种形式,来实现学校与家长共同努力帮助孩子进步。


课程详情:
适合对象:2-4岁

阶段特点:        
互动游戏和情境教学法 以在五感体验中寻找快乐为主要教学目标,从感知线条、形状、颜色这些基础的艺术语言,到手眼协调的良好动作习惯,再到讲述一个自己编的故事,在艺术中表达自己的认识和情感。

亲子课堂 因为父母的回应是促进宝宝语言发育.重要的方式。家长的全程陪同也帮助到宝宝的注意力集中。当然,更重要的是,我们认为,父母可以在陪同过程中见证宝宝点滴进步,并从专业老师那里学习到如何帮助孩子克服胆小、害羞、好动等一系列问题。

使用各种有趣的辅助工具和新奇的创作材料 有助于更容易地实现想法,提升兴趣与自信心。使用不同质感的材料刺激孩子的触觉并充分激发求知欲与好奇心。

开设班级:
2-4岁儿童艺术创意宝宝班 / 面授 滚动开班

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